Нет таких, где один плохой. Почитай, поговори с людьми, работающими в школе. Нет и быть не может.
Объективность оценки тут плёвое дело. Мелкие экзамены. Гибкость перехода. Ну, не научили ребят в детстве читать, ну, учат их чуть чуть позднее. Совершенно не обязательно подавать, как хороший и плохой - ты ещё не умеешь, вот и всё.
Проблем не мало, но то, что сейчас во всём мире работает всё хуже и хуже.

Ещё раз повторяю, сейчас хорошим детям, попавшим в плохую школу (а это практически всегда дети необразованных родителей) деться просто некуда.