Слегка в сторону пример, но на тему отмены обязательного среднего. В Латвии в начале 90-х отменили обязательное среднее образование, оставили обязательными 9 классов (как советские 8: то, что называлось неполным средним). В итоге получился сильный перекос по половому признаку: в среднем более послушные девочки шли учиться дальше, а мальчишки, у которых в 16-17 лет гормоны играют, предпочитали на этом образование завершить. Плюс от мальчишек обычно ожидается, что они раньше пойдут работать и на себя зарабатывать. Далее - в высшей школе тоже перекос, 2/3 - 3/4 всех студентов - это барышни. Переизбыток у нас сегодня специалистов-гуманитариев (социологов-психологов, плюс бухгалтеров-экономистов) при катастрофической нехватке инженеров и математиков объясняется еще и тем, что традиционно мужские факультеты остались без студентов. Еще один результат: впридачу к демографическому дисбалансу (женщин численно больше, чем мужчин) в возрастных когортах 25-35 лет есть и дисбаланс образовательный: женщины более образованны, и (имеются в виду женщины этого возраста) занимают более высокие должности. А представления о ролях в семье меняются не так быстро, и число одиночек растет (оно не только поэтому растет, конечно, но в нашей стране вполне весомый вклад вносит и этот фактор).
Многие мужчины спустя лет 10 спохватываются и рады бы пойти поучиться в вуз, но без законченного среднего не берут, вечерних школ практически нет. К тому же школьная программа изменилась за эти годы, вступительных экзаменов в вузах нет больше, для поступления нужен сертификат о сдаче ЕГЭ, сдать его можно раз в год и т.д. и т.п. Да и те, кто поступили, часто уже отвыкли учиться.
Что я хочу сказать - что в 15-16-17 лет ребенок часто еще не осознает, что он делает выбор на годы и годы вперед. Приходилось слышать "какой я был дурак, что в школе не доучился", а потом зачастую поезд ушел: работа, семья - ни времени, ни навыков к учебе.