Entry tags:
Кто о чём, а вшивый о бане
У меня в этом году на втором курсе учатся двое ребят из Камеруна.
Не знаю, насколько они способные, по-моему, обычных, средних способностей - но упорные невероятно.
На лекции садятся в первый ряд, после лекции обязательно задают вопросы, - иногда, размахивая конспектами в воздухе, ловят меня и перед лекцией.
Я на доске, ясное дело, иногда ошибки делаю - ну, не основополагающие, - какую-нибудь деталь в алгоритме могу забыть или перепутать. Ребята всегда увидят нестыковку и, если не сразу после лекции, то уж на следующем занятии непременно сунут конспект с моей вопиющей ошибкой в нос.
Мне, понятно, стыдно становится, чего уж там.
Толковые студенты, закончившие школу в Африке, появились относительно недавно. Ещё лет 8 назад ребята с аттестатами африканских следних школ чаще всего имели такие дыры в школьном образовании, что их и не залатать.
Вчера один мой знакомый рассказал мне, что только что общался с директором французского лицея, относительно недавно открывшегося в Камеруне. Директор учился во Франции и приехал договариваться с хорошими парижскими лицеями о местах на подготовительных курсах для тамошних выпускников.
В этом году несколько ребят из Камеруна попали в école des mines, выдержав конкурс.
Ясное дело, в этом камерунском лицее учатся дети министров и интеллигенции, - думаю, что в Камеруне её немного. Ну, и владельцев предприятий, по западным понятиям, понятно, маленьких.
Я собственно к чему - в моей любимой книжке "Дорога уходит в даль" отец девочки Саши, доктор, страшно кричит на неё за то, что она, балуясь, разливает стакан молока - дескать, если бы он мог каждому ребёнку давать по стакану молока в день, так дети не болели бы, не умирали.
А я вот думаю - если бы каждый ребёнок мог ходить в приличную школу, - может, мы бы наконец увидели небо в алмазах...
Не знаю, насколько они способные, по-моему, обычных, средних способностей - но упорные невероятно.
На лекции садятся в первый ряд, после лекции обязательно задают вопросы, - иногда, размахивая конспектами в воздухе, ловят меня и перед лекцией.
Я на доске, ясное дело, иногда ошибки делаю - ну, не основополагающие, - какую-нибудь деталь в алгоритме могу забыть или перепутать. Ребята всегда увидят нестыковку и, если не сразу после лекции, то уж на следующем занятии непременно сунут конспект с моей вопиющей ошибкой в нос.
Мне, понятно, стыдно становится, чего уж там.
Толковые студенты, закончившие школу в Африке, появились относительно недавно. Ещё лет 8 назад ребята с аттестатами африканских следних школ чаще всего имели такие дыры в школьном образовании, что их и не залатать.
Вчера один мой знакомый рассказал мне, что только что общался с директором французского лицея, относительно недавно открывшегося в Камеруне. Директор учился во Франции и приехал договариваться с хорошими парижскими лицеями о местах на подготовительных курсах для тамошних выпускников.
В этом году несколько ребят из Камеруна попали в école des mines, выдержав конкурс.
Ясное дело, в этом камерунском лицее учатся дети министров и интеллигенции, - думаю, что в Камеруне её немного. Ну, и владельцев предприятий, по западным понятиям, понятно, маленьких.
Я собственно к чему - в моей любимой книжке "Дорога уходит в даль" отец девочки Саши, доктор, страшно кричит на неё за то, что она, балуясь, разливает стакан молока - дескать, если бы он мог каждому ребёнку давать по стакану молока в день, так дети не болели бы, не умирали.
А я вот думаю - если бы каждый ребёнок мог ходить в приличную школу, - может, мы бы наконец увидели небо в алмазах...
no subject
no subject
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
Он ни низок, ни высок
Re: Он ни низок, ни высок
Re: Он ни низок, ни высок
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
И ведь есть люди, которые чудеса творят. Только это капля в море.
(no subject)
(no subject)
no subject
На Бруштейн мы с Машей уже сошлись:)))
no subject
По сути брошенные дети, до которых дела нет совсем никому.
А Бруштейн - это, кажется, у очень многих любимая книга. И ведь не переиздают. Мы с Машкой спрашивали в "Доме Книги"
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
no subject
система
свято верят в то, что mention "bien", полученный, скажем, в лицее Бобиньи
- тот же самый, что и в "Анри 4", а профессора в лицеях еще и ВПРАВДУ
пытаются воплотить этот принцип в жизнь, зачастую с изяществом слона
в известной лавке. Наблюдатель я не сторонний - сиживал Президентом
Жюри Бака.
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
Re: система
пардон за длинный коммент
Re: пардон за длинный коммент
Re: пардон за длинный коммент
Re: пардон за длинный коммент
Re: пардон за длинный коммент
Re: пардон за длинный коммент
Re: пардон за длинный коммент
Re: пардон за длинный коммент
no subject
Во всём мире система образования "по среднему" запущена до предела. Я встречалась с выпускниками из Москвы, уровень незнания математики которыми лет 20 назад был, может быть вообразим в дикой деревне, но никак не в московской школе.
(no subject)
(no subject)
no subject
— Конечно. Мы высшие существа, и если бы в самом деле мы сознали всю силу человеческого гения и жили бы только для высших целей, то в конце концов мы стали бы как боги. Но этого никогда не будет — человечество выродится и от гения не останется и следа."
no subject
no subject
no subject
Естественно, учитель - массовая профессия - таких учителей не наберёшь на все школы.
Ну, и ещё видела, что бывает, если логике учат с детского сада, с младенчества - чудеса бывают.
Но это всё розовые мечты, а вот просто маленькие классы, побольше денег, и главное всё это с самого начала...
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
А какой хорошей бы ни была школа, совсем необязательно будет толк, если нет поддержки родителей. Причем это не всегда помощь с уроками. Есть еще и моральная поддержка и некие семейные установки. Это, к счастью, не вопрос денег... Сколько лоботрясов ходят в лицей Ош в Верасле, это даже трудно представить. Кроме того, в престижных заведениях учеников отбирают, даже в том же Генрихе Четвертом. Сама знаешь, где надо жить, чтобы к этому лицею относиться, и сколько стОит в том квартале жилье.
no subject
Я знаю детей, которым повезло с учителями при полном отсутствии родительской поддержки - и толк был.
Про лицей Ош не знаю, а из Генриха Четвёртого идиотов не выходит. Кстати, толковые дети, чтоб туда попасть, вовсе не обязательно должны жить в районе.
У меня почти все дети знакомых в каких-то из этих престижных лицеев учились, за милую душу из пригородов ездили. Вот в этом году сын знакомой закончил - из вильжюифа ездил.
Но я не о лицеях. Если человек в 14 ничего не знает, то куда ему в хороший лицей. Я о хороших начальных и средних школах прежде всего.
Нельзя сделать так, чтоб у всех были хорошие родители, но можно попытаться помочь тем, кому с родителями здорово не повезло.
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
no subject
тоже об этом думаю, а еще что такое нормальная школа, читая PISA-Studie
no subject
И видела я детей, у которых логику развивали с 5-ти лет - и так хорошо работает.
(no subject)
(no subject)
no subject
no subject
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
(no subject)
Немного оффтоп...
Re: Немного оффтоп...
Что тут комментировать - объяснять, что муниципалитет, который попробует провести подобные действия, в полном совтаве дружным маршем отправится в тюрьму?
А как насчёт газовых камер? Их уже тоже ввели во Франции?
Вообще отношение к реальности информация на русском языке имеет слабое, если не сказать никакого, увы, даже и на английском.
Я отлично понимаю, что это деза... :(
Re: Я отлично понимаю, что это деза... :(
А кстати...
Re: А кстати...
Re: А кстати...
Re: Я отлично понимаю, что это деза... :(
Re: Я отлично понимаю, что это деза... :(
Re: Я отлично понимаю, что это деза... :(
Похоже, нашёл.
Re: Похоже, нашёл.
Re: Похоже, нашёл.
Re: Похоже, нашёл.
Re: Я отлично понимаю, что это деза... :(
Re: Я отлично понимаю, что это деза... :(
Re: Я отлично понимаю, что это деза... :(
Спасибо большое!
Re: Спасибо большое!
Re: Я отлично понимаю, что это деза... :(
no subject
Мне со второй попытки удалось найти для сына по настоящему хорошую школу. Деток там учат, а детки вкалывают. Гимназия, кстати, государственная, бесплатная. Но - туда жесткий отбор. На вступительных в 5й класс режется до 20-30% выпускников собственной прогимназии. Итог - сравнительно однородная масса настроенных на учебу деток с не менее настроенными на учебу отпрысков родителями.
Другой пример - школа, где сын учился в начальной. Хорошие учителя, вполне насыщенная программа, неплохой уровень языков. И если ребенок хочет учиться, а родители заставляют, можно получить неплохое образование. Но - заставляют не всех. Определили в "приличное заведение" и успокоились. Если сам ребенок не настроен на учебу - без толку. Старшеклассники приходят потусоваться, получить свою четверочку (учителя не дрючат, жалеют). И характерный запашок "жженых тряпок" на заднем дворе...
Да, хорошая школа спасет несколько процентов (что само по себе замечательно). Но остальным, у которых в системе ценностей работа если и занимает место, то в последних рядах (а редко будет иначе у ребенка, чьи родители предпочитают сидеть на пособии, если возращаться к нашим баранам) - как мертвому припарки. То же, что и в "плохой" школе, только речь чуть пограмотней, да графити на школьной территории поменьше.
no subject
На самом деле, я написала об этом именно потому, что и я, и многие мои знакомые, за последние годы получили много хороших студентов из Африки, а до того, африканские студенты ( я о настоящей Африке, не о северной) практически не могли нормально учиться - и это в чистом виде результат того, что открыли приличные школы.
(no subject)
(no subject)
no subject
Правда похоже, что у государственных мужей( и не только у нас в России) другие представления о цели.
no subject