Из колодца

Литература мне не кажется особым случаем. Цель уроков литературы ( в идеале) - не любовь к чтению, а погружение в некий культурный контекст, без знания которого многие вещи в других книгах, не входящих в школьную программу будут непонятны или понятны частично, умение проанализировать литературныый (и не только) текст и аргументированно высказать свою точку зрения, желательно в письменном виде, чем многие от природы не владеют, но чему можно научить, умение понимать прочитанное, выделять основные мысли, сжато и логично изложить это. Пригождается в любой области деятельности, кроме физического труда. Ну и морально-этический аспект, который можно разбирать на примерах классических произведений. Это может дать хороший учитель, или даже средний, но владеющий методикой. Про плохих я уже сказала. Так же цель математики ( не арифметики, а математики) - не выучить определенное количество теорем или определений, а научиться систематически мыслить. Большую часть школьной программы мы забываем ( много вы помните про пестики и тычинки, а ведь тоже обязательный предмет), а определенные навыки остаются. В этом мне видится цель образования.