Стрелял, может, ожин человек, может, два. Их пока не нашли. Толпа-то камнями кидалась.
Ну, рассуждать о том, надо ли штрафовать за отсутствие шлема - это то же самое, что рассуждать о том, надо ли разрешить в целях борьбы с наркодилерами тяжёлые наркотики - продавать их в каждой аптеке, и пусть все сдохнут - есть такая точка зрения, представляющаяся мне очень неразумной.
Нет обществу смысла считать, что кто неразумный, пусть помрёт. Это обществу жороже встанет не только в материальном смысле, но и в моральном.
Лезюлис - место не прОклятое. Я там работала. Там, конечно, концентрация низшего класса довольно большая, но там и предприятия рядом, и недаром ничего там в 2005-ом не было.
Говорить об обязанностях в отношении общества людей, живущих в этих кварталах, начинает быть осмысленно с того момента, когда с них начинают разумно требовать. Я вот убеждена, что не надо платить пособий ни за что, надо организовать какую-нибудь общественно-полезную работу. Это трудно, но некоторый опыт, скажем, частный, при помощи государственных денег, есть, я читала. В школе не надо аттестатов давать с поблажками, вообще не надо давать безобразничать, в ПТУ отправлять обязательное, ежели в 14 лет не хочет наукам учиться, или не может, опять же организовать обучение профессиям. Иначе все разговоры об их обязанностях канут неизвестно куда. Они и понять-то их не могут.
no subject
Date: 2007-12-02 06:42 pm (UTC)Ну, рассуждать о том, надо ли штрафовать за отсутствие шлема - это то же самое, что рассуждать о том, надо ли разрешить в целях борьбы с наркодилерами тяжёлые наркотики - продавать их в каждой аптеке, и пусть все сдохнут - есть такая точка зрения, представляющаяся мне очень неразумной.
Нет обществу смысла считать, что кто неразумный, пусть помрёт. Это обществу жороже встанет не только в материальном смысле, но и в моральном.
Лезюлис - место не прОклятое. Я там работала. Там, конечно, концентрация низшего класса довольно большая, но там и предприятия рядом, и недаром ничего там в 2005-ом не было.
Говорить об обязанностях в отношении общества людей, живущих в этих кварталах, начинает быть осмысленно с того момента, когда с них начинают разумно требовать. Я вот убеждена, что не надо платить пособий ни за что, надо организовать какую-нибудь общественно-полезную работу. Это трудно, но некоторый опыт, скажем, частный, при помощи государственных денег, есть, я читала. В школе не надо аттестатов давать с поблажками, вообще не надо давать безобразничать, в ПТУ отправлять обязательное, ежели в 14 лет не хочет наукам учиться, или не может, опять же организовать обучение профессиям. Иначе все разговоры об их обязанностях канут неизвестно куда. Они и понять-то их не могут.