Студент прислал

Очень задумчиво. Чего только не найдёшь на просторах... Все виды сортировки, оказалось, проиллюстрированы народными танцами!

(no subject)

Один нос в правой руке, другой – в левой.

Но вечерний осмотр места действия – осознанная необходимость!

- Кто жевал одеяааааааало? А кто открыл носом помойное ведро, достал оттуда пластиковую коробочку и к себе унёс!!! А за собой ведро закрыл! Кто рылся в кошкином песке?

- Нет, Гриша так не поступала, Гриша хорошая

Некоторые – тут же в логово, только нос из-за кресла торчит.

- Кто крокодил? Крошка Дилли? Кто тут такой? Кто тут сякой?

- Кто хорошая кошка?

- Разве можно жевать одеяло? Лучше уж кошку жевать!

А всё почему? Всё потому, что "школы не построены для котят, и учить их грамоте не хотят!" Сколько раз Ваську уговаривала Нюшу и Катю читать научить!

Раз уж нельзя целый день по лесу носиться, да в мячик играть.

После помывки ушей, несмотря на мои уверения, что она дву-ухая собака, а не трёх-ухая, Таня на всякий случай всё-таки удалилась в логово.

А вот если б одновременно ньюфский щен и пуделячий щен, кто б кого? Если слон на кита, или кит на слона? Но «нет кита, не видно» Потому что «тесно было бы на суше от такой огромной туши». И вообще «кот плывёт по океану, кит на кухне ест сметану»...

В Бретани летом 91-го, когда мы с Васькой и полугодовалой Нюшей ехали по маленькой дорожке, нам навстречу из ворот вышел человек с двумя зверями – чёрным и белым – с ньюфом и с пиренейской собакой, – мама когда-то, встретив такую в нашем лесу, приняла за её белого ньюфа. Васька позавидовал – до ужаса. Поиграли с мыслью о том, чтоб завести Нюше друга, и было б двое – чёрная и белый, и Васька гулял бы в лесу с двумя собаками...

Но разум победил...

А как хотелось!