(no subject)

[mbla]

Попыталась я доказать двенадцатилетней Софи пользу уравнений. Но не преуспела.

Я глупость сделала – полезла показывать уравнения на задачке, где нужна система:
В коробке лежат красные, синие и белые шары. Чтобы с гарантией вытащить один красный, нужно взять 11 шаров, один синий - 12, один белый - 10. Сколько всего шаров, сколько шаров какого цвета?

И Софи, и десятилетний Арька (я с ними по-отдельности занимаюсь) достаточно быстро и с очень небольшими подсказками решили эту задачку, применив логику и подбор.
Так что мои уравнения у Софи большим успехом не воспользовались.
И решила я показать ей задачку, где, как мне казалось, без уравнения не обойтись, и одного совершенно достаточно:

Летела стая гусей, а навстречу им летит один гусь и говорит: "Здравствуйте, сто гусей!" Нас не сто гусей, – отвечает ему вожак стаи, – если бы нас было столько, сколько теперь, да еще столько, да полстолька, да четверть столька, да ещё ты, гусь, с нами, так тогда нас было бы сто гусей. Сколько было в стае гусей?

И опять неудача – Софи мгновенно сообразила, что 40 слишком много, а 30 слишком мало, и что число гусей делится на 4.

Логические задачи Софи обожает - и на переезды через речку в утлой лодчонке, куда уместишь совсем мало (особенно хороша про трёх разбойников, которые возят свои мешки с деньгами), и на переливание из пустого в порожнее, и про разноцветные дома, где пьют разные напитки и держат разных зверей – но всё ж хочется, чтоб та математика, которой учат в школе, не была бы идиотским нудным танцем по непрожёванным правилам…

Comments

[geish-a.livejournal.com]

О, это я в детстве. Только нам, увы, никто не рассказывал про логику и аналитическое мышление, которые отдельно от математики. И получалось, что никому они были не нужны (мои логическое и аналитическое мышление), раз я не любила математику. А потом я без подготовки сдала GRE (где была серьезная аналитическая часть, к которой у нас никто не готовил). И что-то заподозрила.

[mbla.livejournal.com]

Увы, много чего относится не только к математике, а и вообще к школе. По-хорошему, в учителя надо брать примерно гениев, но гении не торопятся стать учителями.

[ermite-17.livejournal.com]

Есть известная история, как Эйнштейн в детстве спросил отца, что такое алгебра. Отец ответил, что алгебра - это такой хитрый прием, который придумали лентяи, чтобы не надо было думать: ставишь буквы вместо цифр, переставляешь местами, и ответ получается сам собой.

[mbla.livejournal.com]

Да-да, мне ещё в детстве папа её рассказывал, когда учил иксам

[akor168.livejournal.com]

Польза уравнений состоит в том что они позволяют решать задачи(в том числе и перечисленные) — не думая. У Аввы был относительно недавно пост на эту тему.

[mbla.livejournal.com]

да, конечно!

[xxxxx.livejournal.com]

Нас не два землекопа и две трети, – отвечает ему бригадир землекопов, – если бы нас было столько, сколько теперь, да еще столько, да полстолька, да четверть столька, да ещё ты, гусь, с нами, так тогда нас было бы два землекопа и две трети!

[mbla.livejournal.com]

ойойой - пищит маленький кусочек землекопа.

[xxxxx.livejournal.com]

да, чота гуляш какой-то — у меня в ответе получилось 7/11 землекопа
А ты задачи по геометрии в жежеше что не решаешь? они тоже чисто детей потроллить в общем-то

[mbla.livejournal.com]

дык не учат нынче в школе геометрии, патамушта идиоты. Надо подумать, не попробовать ли учить :-)))

[xxxxx.livejournal.com]

я про конкретные в смысле задачки https://xxxxx.livejournal.com/922704.html
Давайте короче, научные работники!

[mbla.livejournal.com]

Не, это не в ту сторону. Для детей, которых вообще геометрии не учили. Можно логические задачи, можно на пальцах элементарно про шифровку Виженера, на пальцах про раскрашиванье графов и вообще с графами, а это нет. Отпугнёт только

[http://users.livejournal.com/_m_u_/]

Какие умные дети! Кто знает, справилась ли бы я сейчас с этой задачей:)))

[mbla.livejournal.com]

С уравнением справилась бы, это точно :-)))) А вот без него...

[http://users.livejournal.com/_m_u_/]

А вообще жутко завидую возможности этих детей заниматься с тобой.