Инженеры и менеджеры
Oct. 2nd, 2005 09:04 pmВ ответ на это.
У выпускников французских инженерно-информатических школ есть три дороги - можно пойти в аспирантуру, защититься и заниматься наукой (таких, ясное дело, меньшинство), можно, побыв несколько несколько лет разработчиком-программистом, стать руководителем проекта, можно стать техническим консультантом, ежели руководить совсем не хочется.
Несколько лет назад французская государственная комиссия, ведающая выдачей дипломов, потребовала от инженерных школ, чтобы они ввели некоторое количество экономико-управленческих курсов. Вполне логично, будущие руководители проектов должны уметь высчитывать в человеко-часах что сколько стоит и вообще понимать про рентабельность, экономику и финансы.
Наша школа решила побежать впереди паровоза и назваться школой технологии информации и менеджмента.
Решение оказалось идиотским.
Клюнув на слово менеджмент, к нам попёрли троечники.
Ребята с плохими оценками по математике, ребята, которые на собеседовании, глядя на тебя чистыми глазами, говорят, что они хотят быть начальниками, ребята, которые надеялись, что они как-нибудь промучаются с информатикой, получат диплом - и ать-два и в дамки.
Естественно, что даже если мы им не отказывали, они сами, услышав. что название ввело их в заблуждение, и что мы - школа ИНФОРМАТИКИ, к нам не шли, а ежели шли, то вылетали после первого курса, а ежели и не вылетали, так уходили с возмущением - их обманули.
Самое грустное, что часть толковых ребят не шла к нам именно из-за слова менеджмент.
Позавчера на собрании мы решили, что убираем его, будем просто школой информатики.
Живём мы в обществе, где конкурс в коммерческие школы существенно больше, чем в инженерные, где при этом в коммерческие школы, которых очень много, идут и попадают слабые ученики. Учиться в коммерческих школах намного легче, чем в инженерных.
Зарплата после коммерческих школ больше, и так ведь во всём мире.
Управляют нашим миром именно эти вот плохие ученики...
У выпускников французских инженерно-информатических школ есть три дороги - можно пойти в аспирантуру, защититься и заниматься наукой (таких, ясное дело, меньшинство), можно, побыв несколько несколько лет разработчиком-программистом, стать руководителем проекта, можно стать техническим консультантом, ежели руководить совсем не хочется.
Несколько лет назад французская государственная комиссия, ведающая выдачей дипломов, потребовала от инженерных школ, чтобы они ввели некоторое количество экономико-управленческих курсов. Вполне логично, будущие руководители проектов должны уметь высчитывать в человеко-часах что сколько стоит и вообще понимать про рентабельность, экономику и финансы.
Наша школа решила побежать впереди паровоза и назваться школой технологии информации и менеджмента.
Решение оказалось идиотским.
Клюнув на слово менеджмент, к нам попёрли троечники.
Ребята с плохими оценками по математике, ребята, которые на собеседовании, глядя на тебя чистыми глазами, говорят, что они хотят быть начальниками, ребята, которые надеялись, что они как-нибудь промучаются с информатикой, получат диплом - и ать-два и в дамки.
Естественно, что даже если мы им не отказывали, они сами, услышав. что название ввело их в заблуждение, и что мы - школа ИНФОРМАТИКИ, к нам не шли, а ежели шли, то вылетали после первого курса, а ежели и не вылетали, так уходили с возмущением - их обманули.
Самое грустное, что часть толковых ребят не шла к нам именно из-за слова менеджмент.
Позавчера на собрании мы решили, что убираем его, будем просто школой информатики.
Живём мы в обществе, где конкурс в коммерческие школы существенно больше, чем в инженерные, где при этом в коммерческие школы, которых очень много, идут и попадают слабые ученики. Учиться в коммерческих школах намного легче, чем в инженерных.
Зарплата после коммерческих школ больше, и так ведь во всём мире.
Управляют нашим миром именно эти вот плохие ученики...
Re: (с натужным оптимозмом)
Date: 2005-10-02 09:58 pm (UTC)Вот
Re: (с натужным оптимозмом)
Date: 2005-10-02 10:01 pm (UTC)Re: (с натужным оптимозмом)
Date: 2005-10-02 10:04 pm (UTC)Re: (с натужным оптимозмом)
Date: 2005-10-02 10:16 pm (UTC)Планка меньшая, учиться проще. Трудно пойти в учёные или в инженеры, потому как не годен ни на что другое...
Re: (с натужным оптимозмом)
Date: 2005-10-02 10:27 pm (UTC)Про "ученых" -- так ведь вся цепочка ссылок начинается не с менеджеров, а с выпада Фейнмана против social sciences. :)
Про "инженеров" -- если речь о software инженерах, то вот тут в Силиконовой долине куча народа именно так и поступила. Пошли в программисты, потому что другой работы не найти. Особенно пока бум был. От рассказов про интервью иногда и у безобидного лингвиста седые волосы дыбом вставали.
Re: (с натужным оптимозмом)
Date: 2005-10-02 10:37 pm (UTC)Re: (с натужным оптимозмом)
Date: 2005-10-02 10:48 pm (UTC)По-моему, единственный теоретически возможный выход (глобально) -- увеличение создания и потребления "духовных ценностей" в противоположность материальным (потому что ресурс неограниченный). Чем мы по мере сил и занимаемся... :)
Ну а также не покупать лишнего и ресайклингом заниматься аккуратнее.
Re: (с натужным оптимозмом)
Date: 2005-10-02 11:02 pm (UTC)