Социальное

[mbla]

У нас есть спасительница-избавительница по имени Сандра.

Если б не она, пришлось бы нас когда-нибудь выгребать из-под груд мусора.

Сандра из Португалии, говорит по-французски с выраженным акцентом, но свободно и интеллигентно.

Увидишь её на улице и ни за что не догадаешься, что она зарабатывает уборкой – изящная симпатичная девочка с приятным умным лицом. Очень юно выглядит, никогда б не подумала, что ей хорошо за 30, – с виду девочка-студентка.
Сандра больна очень редкой болезнью, связанной с кровообращением – кровь не доходит до пальцев рук. Подозреваю, что лет 30 назад она бы просто не смогла жить, или осталась бы без рук. Сейчас она должна регулярно, несколько раз в год, по неделе проводить в больнице. В плечо у неё вшит специальный аппарат, доставляющий лекарство в кровь.

Я очень редко с ней встречаюсь, обычно она приходит, когда меня дома нет. А тут был выходной в пятницу, и Сандра пришла убирать при мне, так что впервые мы с ней немножко поболтали.

Вот что я узнала. Сандра происходит из крестьянской семьи, где десять детей, из деревни возле испанской границы на севере Португалии. Мама там так и живёт, а дети разбрелись. Старшие остались в Португалии, а младшие уехали во Францию.

Сандра приехала в Париж в 12 лет– нянькой в семью. Тогда ещё не было объединённой Европы, и до 18-ти лет она жила на нелегальном положении. Радостно рассказала мне, как всё просто теперь: её самая младшая сестра недавно устроилась домработницей, пошла в префектуру с бумагой от людей, которые её взяли, и тут же получила вид на жительство.
О Португалии у Сандры никаких нежных воспоминаний нет.

На мои слова, что там, говорят, красиво, она как-то замялась и сказала, что да, есть люди, которым там нравится, но ей не очень. Может, она просто городская жительница, и деревенский дом, в котором зимой холодно, и отопления нет – только камин, её не радует.

Сандра совершенно поразила меня тем, что никогда и нигде не ходила в школу. В Португалии 30 лет назад это было необязательно. В сегодняшней Франции дети нелегалов обычно в школу ходят, а тогда, видимо, прятались и не ходили. К тому же Сандра приехала ребёнком-прислугой, что, надо полагать, незаконно вдвойне. Я не спросила, у кого она работала, – наверно, у кого-нибудь из «своих», у каких-нибудь богатых португальцев. Я только сказала, что, ведь небось трудно было, и она подтвердила – да, очень трудно.

Читать она научилась сама. Писать стесняется – говорит, что делает слишком много ошибок.

Социально и материально у Сандры всё в порядке – в 2003-м она купила в кредит двухкомнатную квартиру, и машина у неё есть. Я попыталась в уме посчитать и поняла, что около двух тысяч в месяц, работая пять дней в неделю по 6 часов, она должна бы зарабатывать.

Этой осенью Сандра около полутора месяцев болела, и я попросила её найти нам кого-нибудь временного, потому что совсем было невмоготу от грязищи, с которой я не справлялась. Выяснилось, что у всех её знакомых и родственников, занимающихся уборкой, работы невпроворот, и никто нам помочь не может.

Есть и другие виды деятельности, не требующие особой квалификации, где не хватает людей. Няни например.

Кроме Сандры, мы неоднократно сталкивались и с другими людьми, чаще всего женщинами, которым при отсутствии образования и профессии, удалось построить достойную жизнь. Есть например женщины, работающие в организации, которая занимается оказанием помощи старикам. Они готовят, убирают, покупают продукты... Очень многие делают свою работу с удовольствием, стариков своих искренне любят, и если по каким-то причинам перестают у кого-то из них бывать, интересуются своими бывшими подопечными.

Возникает вопрос – люди, которым удаётся жить совершенно социально нормально при полном отсутствии начальных данных – это люди особо одарённые, или те, кому повезло в том, что они не попали в ужасающую потенциальную яму – в место скопления, часто добровольного, низшего класса.

Люди, родившиеся в этих местах скоплений, от родителей, которые там всю жизнь живут, приобретают ряд свойств. Например, они говорят на очень интонационно раздражающем языке. У них неприятные манеры. И я не исключаю, что получить работу им куда трудней, чем той же Сандре, в частности из-за особенностей языка и способа поведения.

В школах, в расположенных в этих местах скоплений, учиться очень трудно, потому что в глазах одноклассников знания и хорошие отметки – недостаток, свидетельство принадлежности к враждебному обществу.  

Образование и, соответственно, работу может получить любой ребёнок, обладающий хоть какими-то, пусть очень средними, способностями и хоть какой-то, пусть очень средней, усидчивостью. При ближайшем рассмотрении выясняется, что даже и без образования можно построить достойную жизнь.

Но дети, выросшие в потенциальной яме, если они не обладают выдающимися личностными качествами, позволяющими противостоять среде, абсолютно неприспособлены к жизни в обществе, откуда и нищета, и злоба, и зависть, и малосоприкасающаяся с нашей структура жизни. Некое второе общество, враждебное первому...

Подозреваю, что одна из основных проблем будущего именно в этом противостоянии. И одна из насущнейших необходимостей «первого» общества – социализировать и вобрать в себя «второе»...

Comments

[idzumi.livejournal.com]

Прежде всего, крестьяне - это не социальные низы. Даже бедные крестьяне. Там какая-никакая, а трудовая этика сохраняется. Именно она и выталкивает на поверхность.
Получить образование и работу может далеко не каждый ребенок. Не во всех странах социализм. Точнее, кое-какое образование получить можно, да, но такие дипломы можно сразу после получения выбрасывать в помойку. К работе они никакого отношения не имеют и тратить на их получение несколько дестяков тысяч нерублей абсолютно бессмысленно. Так что отказ от образования в некоторых случаях как раз способствует более быстрому достижению финансовой устойчивости.
Но вопрос даже не в этом. На самом деле гетто вовсе не хочет социализироваться по "среднеклассовому" типу. Потому что средний класс работает, и не так уж легко. А "второе" общество обычно живет на социале - да, это зачастую фиговая жизнь, но иногда и очень даже ничего себе получается, с бесплатным жильем и 2-5 тысячами опять же не рублей в месяц (правда, надо нарожать детей, но это обычно не проблема). И, главное, за все это не надо горбатиться.
Интересно было бы посмотреть, каким именно образом убеждать детей, наблюдающих дома несколько поколений социального иждивенчества, что надо как-то пересмотреть модель жизни, поднапрячься... хмхм... первый вопрос - а нафига??

[quichenotte.livejournal.com]

"но иногда и очень даже ничего себе получается, с бесплатным жильем и 2-5 тысячами опять же не рублей в месяц (правда, надо нарожать детей, но это обычно не проблема). И, главное, за все это не надо горбатиться."
Это где так хорошо на социале живут? Фантастика!

[idzumi.livejournal.com]

Почему фантастика? Вот, например, семья отказалась от дома в провинции (Ковентри, беспонтово, да) и заселилась в двухмиллионный домик в нехилом таком районе, не так далеко от гнезда миллионеров. Это, кстати, к вопросу о том, что они живут скученно в гетто - не всегда, не всегда.
http://www.express.co.uk/posts/view/265039
Или парализованный беженец, отплясывавший на свадьбе и, как потом выяснилось, получавший что-то вроде 6 тысяч фунтов в месяц бенефитов. Ditto многочисленные исламистские террористы. Ditto криминальный иммигрант из России, совершивший героический поступок на карнавел в этом году - поддельный инвалид, бесплатное жилье, около 2000 в месяц выплат. Как-то так.
Не все, конечно. Но "второе" общество умеет устраиваться очень неплохо.

[mbla.livejournal.com]

Честно говоря, все подобные примеры говорят ровно об одном - что общество плохо справляется. Можно тысячу раз винить людей на дне, можно говорить, что они все говнюки, что недалеко от истины - делу этим не поможешь.

по соображениям простой этики надо вытягивать детей, и по соображениям простой безопасности нужно вообще найти решение, или будут погромы. И не силовое - всех в кутузку - а решение, при котором есть профессионализация, трудоустройство и прочее.

Я, кстати, абсолютно против пособий просто так. Есть тыща общественных нужных работ, те же деньги можно платить за уборку улиц, посадку цветов, да, мало ли за что - но только не просто так.

[idzumi.livejournal.com]

Дык, с чем не справляется-то? Трудно внушить мысль, что надо работать, когда очевидно, что можно и груши околачивать. Но это, как мне кажется, вообще экзистенциальная задача, и никак не социуму ее решать. Трудовая мотивация вряд ли присуща человеческой природе вообще - во всяком случае, большинство примеров вокруг говорят как раз о противоположном. А внушение этой искусственной, в общем-то, мысли о труде - дело семьи, а не общества. Если мы не говорим о том, что надо всех детей отобрать и воспитывать в коммуне (кстати, тоже вроде плачевные результаты дает).

Что касается этики - ее универсальной не существует. Как уже было сказано в комментах. Вон миссионеры тоже из соображений этики "вытягивали" детей аборигенов - сколько жизней поломали, не поддается исчислению. Это все, как мне кажется, рассуждение из позиции "бремя белого человека". Которая реальности не соответствует и эксплуатируется очень легко ("белого" тут не в смысле цвета кожи абсолютно, chavs тому прекрасный пример).

Насчет общественных работ - ну, Вы же понимаете, что никакая Европа не пойдет на принудительный труд, а за те деньги, которые сейчас получают иммигранты за неквалифицированный труд, ни один представитель "второго" общества добровольно не пойдет работать. И даже если эти зарплаты повышать из бюджетных субсидий - все равно не пойдет, ибо непрестижно.

[mbla.livejournal.com]

На самом деле, если потратить огромные деньги, добиться можно немалого. Что до коммуны, подозреваю, что и Макаренко, и Карабанов немалого добивались.

Если семья не способна внушить трудовой мотивации, боюсь, что обществу приходится брать на себя эту роль.

Сказать - пусть живут, как хотят, - мы не можем, они живут так или иначе слишком близко, и если как хотят - будут время от времени что-нибудь слегка громить.

Так что дело тут не только и далеко не только в "бремени", но и в человеческом существовании. А социальный лифт, между тем работает, в некоторые эпохи получше, в другие похуже, но всё же работает, не порождая "миссионерских проблем".

Я же не говорю, что решение - вот оно, но да, я уверена, что надо идти на принудительный труд, что деньги должны платиться за работу, даже очень маленькие. Очень маленькие, равные сегодняшнему пособию, - пусть за очень мало работы, пусть за 2 часа в день, или за день в неделю, но за работу и никогда не в виде пособия.

[idzumi.livejournal.com]

Это очень тоталитарный подход, Европа же слишком напугана тоталитарными режимами новейшей истории, должно стать гораздо, гораздо хуже, чем сейчас, чтобы Европа начала бы двигаться в этом направлении, и не говорю, что такое движение было бы желательно - вон, достаточно посмотреть, как в России в последние годы наловчились отнимать детей под предлогом бедности родителей.

Что же касается решений, то вот интересный пример из жизни. На острове, как известно, давно пытались расселять анклавы, так что сейчас в Лондоне, например, имеем интересный ландшафт, когда на одной улице - дома миллионеров из Ноттинг Хилл, а на соседней - жилье люмпенов из Ladbroke Grove. Или как у нас - в районе, где живут TV-celebrities и где маааленькая квартирка начинается с полумиллиона, такую маленькую квартирку в нашем доме занимает сорокалетняя алкоголичка, которая никогда в жизни не работала - на водку, еду и жилье ей дает государство. Так вот, одним из самых ужасающих эффектов такой интеграции стало тотальное разрушение системы школьного образования в городах. Когда дети люмпенов пошли во все эти обычные школы, они вовсе не подтянулись до стандартов среднего класса и не приобрели какую-то новую мотивацию, отличную от донной. Ровно наоборот! Они стащили на дно все государственные школы и сейчас любой представитель среднего класса просыпается в холодном поту, если ему вдруг присниться, что он не может оплатить частную школу для своих детей. Потому что учиться в одной школе с люмпенами - это ад. Так что все бегут платить либо едут в деревню (и еще не в каждой деревне ситуация лучше).
И между прочим, теперь многие уже и не могут позволить частников - рецессия, ага. А беплатных школ между тем не осталось (ну, мы же не будем называть школой отстойник малолетних уголовников).

Вот реальная социальная практика и ее более чем реальные результаты. И что с этим делать - непонятно. Можно, наверное, рассуждать, что вот если в каждую школу поместить одного-двух-трех люмпенов, вот тогда они подтянутся вверх, а не изгадят все вокруг. Проблема в том, что люмпенов уже давно подавляющее большинство, посто нет столько людей из "первого" общества, чтобы их разбавить. Подозреваю, что во многих провинциальных городах в анклавах живут как раз представители "первого" общества. И анклавы эти микроскопические.

[mbla.livejournal.com]

Знаете, Вы с моей точки зрения рассказываете про жизнь на Марсе. Если Англия и в самом деле такова, даже не знаю, что и сказать. У нас люмпены - это некоторые анклавы в северных парижских пригородах, дети, в основном, ходят в государственные школы. На несколько лучших государственных лицеев приходится один очень хороший частный лицей. В средние частные лицеи отправляют скорей детей с проблемами.

Ни в одном месте, где реально живут люмпены я ни разу не была. Очень много мест, вроде нашего, с очень смешанным населением.

Про тоталитарность - не согласна. Не платить денег просто так не имеет к этому отношения. Кстати, некоторые подходы к этому ведутся. Скажем, в нашем Медоне открыли довольно большие оранжереи и огороды, и отдали как раз тем, кто на пособии. Они могут выращивать там еду для себя, и ещё и остаётся, друзей и родственников снабжают. И проходит, люди с удовольствием этим занимаются. Наверняка огромную роль тут играет именно то, что их немного, нет скопления люмпенов.

Ну, и на пособие во Франции не пошикуешь. Отнюдь. Кстати, французская сносная рождаемость опять же не за счёт люмпенов.

[idzumi.livejournal.com]

Да люди вообще так - каждый живет в какой-то своей реальности, довольно обособленной от других кругов. Но проблема школьного образования в городах вроде бы реальна - во всяком случае на всяких форумах мамаш просто трясет от ужаса. Можно, конечно, сделать скидку на то, что на форумах активно пишут в основном всякие психи :) но и умеренная пресса вроде тоже не отрицает этой проблемы. Да и жуткий конкурс в грамматические школы в 11 лет - где-то 10 человек на место в среднем, годы муштры с репетиторами и нервные срывы - вполне наглядно демонстрируют, НАСКОЛЬКО же средний класс не хочет учить детей в обычных государственных школах. И дело даже не в том, что люмпены приносят в школу ножи и наркотики - бывают более-менее избавленные от этого места, но в любом случае госшколы - это болото, что-то намного ниже плинтуса в смысле получения знаний.

Насчет анклавов - я думаю, есть и большие, в городах на севере, но я тоже не была, только слышала. А в Лондоне чересполосица.

Про тоталитарность, я тут посмотрела в соседнем ЖЖ - говорят, у вас-таки заставляют работать. Очень интересно - значит, Европа все-таки сползает от human rights куда-то - пока не вполне понятно, куда.

Насчет пособий - знаю людей, которые голодали, сидя на пособии. И таких, которые голодали, живя на зарплату, несопоставимую с требуемой для выживания, и еще платили с нее налоги! И полячек, которые получали жилье и бенефиты по полторы тысячи на детей, в реальности живущих в Польше. Да бесконечное число вариаций всего этого. Многие из "второго" общества как раз-таки знают, как выжать из системы максимум. Я даже не задумывалась никогда, как они это делают, но просто факты вокруг очевидны. Это к вопросу об их навыках - все в порядке у них со многими навыками, полезными для обустройства в жизни.

[mbla.livejournal.com]

Боюсь, что нам тут не сойтись. Я очень рада, что заставляют работать, и тоталитарности в этом отнюдь не вижу, потому что ничего, кроме разврата, не вижу в пла те ни за что. Кстати, вполне убеждена, что есть уйма работ, которые не делаются именно потому, что некому, не организовать. И всегда говорила, что пособия (эквивалентные им деньги) надо платить за работу. Это не тоталитарность, а элементарная культура труда. human rights не имеют к этому ни малейшего отношения, они не означают, что общество должно просто так выплачивать деньги.

[quichenotte.livejournal.com]

Я по-английски не читаю... Но думаю, что если об этой семье пишут в газетах, значит явление редкое. У нас тоже был случай, когда оказалось, что миллионеры сидели на минимальном пособии. Так это анекдотично просто, маргинальные случаи, по которым судить нельзя. Я знаю, что у нас тут довольно неплохие пособия бывают, но даже если сходить на сайт соцпомощи и посчитать, чтобы получать те же 2 000 (евро) в месяц пособий, надо, чтобы было детей человек пять-шесть. И тогда этого на пропитание вряд ли хватит. А про отплясывающего инвалида я видела фильм: там главного героя играл Бельмондо. И вот этот персонаж притворялся инвалидом и быстро бежал к себе по крышам, когда соседские мальчишки предпупреждали его, что пришел контроль.

[quichenotte.livejournal.com]

Пропусила вашу статью через гуглевого переводчика. Я не верю в эту историю: чтобы для помощи на жилье не было потолка, такого просто быть не может. И чтобы безработные на пособии смогли снять жилье в частном секторе -- это из области сказок. Этого (даже!) во Франции не может быть, а уж в Англии, где меньше социальной помощи, тем более.

[idzumi.livejournal.com]

Не верьте. Не вижу смысла что-то доказывать. Тем более, что с закрытыми глазами вообще легче и спокойнее жить.

[mbla.livejournal.com]

Да, согласна про крестьян, естественно, они не социальные низы.

Я вообще-то говорила применительно к нам, у нас образование может получить любой, материальной стороны нет.

И да, я уверена, что гетто надо расселять, только не больно они хотят расселяться, и да - проблема-то очень непростая со всех сторон.

[idzumi.livejournal.com]

к Вам - это к Франции?
ну, тема-то не только французская, хотя если я вломилась, куда не просили - извините.

[mbla.livejournal.com]

Естественно, тема более, чем общая, и никуда Вы не вломились, спасибо, что высказались, но, конечно, про образование я говорила применительно к Франции...

[idzumi.livejournal.com]

А есть ли во Франции проблема trash-дипломов? Особенно интересно в том смысле, что ваша организация, если мне не изменяет память, делает совместные программы с английским университетом, с дипломом которого здесь люди улицы метут. Это я ни в коем случае не в том смысле, как у вас все плохо организовано - наоборот, интересно, что вот французы это могут считать полезным, так значит, отношение в стране другое, должно быть.

[mbla.livejournal.com]

Проблемы этой нет. Есть востребованные профессии и невостребованные. Есть места, после которых у выпускников бОльшая зарплата и есть те, после которых меньшая. Но того, что Вы описываете, нет совсем.

Мы делаем со Стаффордом не совместный диплом, то есть у нас есть действительно договорённость, что наши студенты (не более пяти штук) могут поехать на старшие курсы в Стаффорд, чтоб потом получить два диплома, но основная наша договорённость со Стаффордом совсем другая. Наши третьекурсники едут на 3 месяца туда, учатся по специальной программе, то есть им читают отдельные от английских студентов лекции по предметам, о которых мы заранее договорились. Идея в том, чтоб студенты послушали лекции по-английски и пожили в англоязычной стране.

Я встречалась с преподавателями из Стаффорда. Это вполне хорошие университетские люди. Про наших студентов они говорили, что в сравнении с английскими они очень хорошо знают математику, то есть что один из наших курсов они совсем не могли бы прочесть собственным студентам.

Стаффорд скучнейший маленький городок, но уж точно не заполненный люмпенами.

Университет большой, оборудованный. Производит приятное впечатление. Иностранцев много.

[idzumi.livejournal.com]

Именно, математики и точных наук тут нет, поскольку нет нормальных школ (государственных нет - в частных-то пожалуйста и потом чистая математика в Кембридже, отличная площадка). В Стаффорде оффер на математику-информатику, я подозреваю, что-нибудь вроде BBC, если не ниже, а это очень плохой материал, учитывая очень низкий уровень образовательных стандартов вообще. То есть даже тот, кто получает А на выпускном в обычной английской школе, интеллектуально мало что собой представляет, а B и С - это все, фтопку. Ну а из частной не идут в Стаффорд.

Ну и престиж точных дисциплин был долгие годы очень низок, типа пост-информационное общество, симулякры симулякров, кроме media studies в жизни ничего не надо :)

Про разницу отношения к дипломам интересно. Другой мир, видимо.

[mbla.livejournal.com]

Ошибаетесь, в Стаффорде много мастерских программ в информатике и совсем неплохих. Не теоретических, но теоретическая информатика - это для тех, кто PHD будет делать, причём тоже в теоретической информатике.

И веры в то, что Вы говорите про государственные школы, у меня нет. Думаю, всё же разные ребята оттуда приходят. Смотрела я стаффордские программы - не верю, что закончившие их ребята ни на что не годны.

[idzumi.livejournal.com]

Стаффорд даже в очень расслабленном рейтинге Гардиан, который почти не отражает академический уровень университета, на 58 месте по CS http://www.guardian.co.uk/education/table/2011/may/17/university-guide-computer-sciences-it Все, что ниже 25го места, в принципе не имеет смысла рассматривать. В погромах участвовали, помимо прочих, и дипломированные специалисты университетов такого уровня, которые годами сидят без работы.

Насчет материала государственных школ - Вы сами себе противоречите. Это же не я написала, что ваши стаффордские партнеры говорят, что не могли бы англичанам прочесть какие-то курсы. Что, интересно, им помешало бы?..

У меня есть знакомые профессора математики в университетах уровня King's (29е место по CS, 34е по математике). По их отзывам, студенты идут вообще никакие.

Ладно. От Вас это далеко. Меня немного удивило, что Вы меня пытаетесь убедить в чем-то, чего не знаете. Мне это показалось не совсем логичным. Но неважно.

[mbla.livejournal.com]

Не верю, простите. То есть, если в Англии всё, что ниже 25-го места, плодит только безработных, непонятно, как остров ещё не развалился. У нас 25 место среди даже не всех вместе универов, а только инженерных школ - шикарно.

Профессора ругают студентов всегда, и мы ругаем, и когда мы были студентами, нас ругали, и ещё как. Хотя, в принципе, я согласна, что сейчас есть очень большие проблемы с образованием. Но опять же они всегда были.

Мне кажется, что как раз Вы рассуждаете о том, что знаете только понаслышке.

Понимаете ли, Вы не обратили внимания в моём ответе на одно принципиальное слово - стаффордские студенты не могли бы пройти курс МАТЕМАТИКИ для наших, а компьютерные проходили. Их компьютерные курсы совпадали с теми, что нам читали.

Профессия у выходцев из компьютерного факультета (повторяю, там есть мастерские программы) - КОМПЬЮТЕРНЫЕ.

Число компьютерщиков, которым реально нужна при работе математика, крайне мало, и это тем, кто работает в каких-то исследовательских местах.

Наш курс - общекультурный, а не профессионализирующий. И подозреваю, что компьютерные аналисты, или программисты, или системщики, специалисты по сетям - выходят из Стаффорда вполне профессионально подготовленными.